I disturbi intellettivi si presentano come difficoltà nelle abilità di ragionamento, di problem-solving e di pianificazione. La persona con disabilità intellettiva mostra delle difficoltà nell’apprendimento repertori ed abilità di tipo scolastico e nella capacità di poter apprendere dall’esperienza. Le difficoltà a livello adattivo si possono manifestare con la difficoltà a raggiungere l’autonomia scolastica, di vita quotidiana e sociale attesa in base all’età e rispetto agli standard socio culturali del contesto di riferimento. Le difficoltà possono variare significativamente da persona a persona a seconda del grado di significatività del disturbo caratterizzandosi come lieve, moderato, grave o gravissimo.